再思教養的價值

今天兩則新聞內容
讓我不得不再提教養的價值

小三學生筆述母親的辛勞，立志向學
看到不懂中文的媽媽
努力學習中文的歷程
以及辛苦養育他
讓他立志要好好讀書以孝順父母的辛勞

也看到
一家都是黑道
母親還對孩子說:別怕!!有律師會協助解決~~

兩種價值觀
孰對孰錯

我一直在想
這個幫派家庭的孩子
在國中小階段
親師的互動、師生的互動、同儕的互動
是否曾經有過狀況發生
而發生時
到底校方是如何處理的呢?
而是否有任何的保護機制
來保護學校和其他學生呢?
還是
只是求平安的
快快讓他的義務教育結束

這些
不得而知

當父母的教養方式
造成社會必須付出更大的社會成本時
有沒有哪一個社會機制
可以將子女從這樣的偏差教養中
脫離出來呢?

或許
社會就是這樣吧!!
有的會成為好人
有的會成為壞人
在成為好人或壞人的過程中
有時
我們幾乎沒有選擇的權利
或該說
我們是否能擁有判斷好與壞的智慧

古人曾說:
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭 。

父母
要慎思~~再慎思!!