跨界---在教師與學生間跨界;在行政與教學間跨界;在科學與美學間跨界;在紀錄與反省間跨界---我紀錄教學生活的點滴;也紀錄我學習反省的點滴;與您分享~~蠟燭兩頭燒的點點滴滴......
2010年3月19日
放學後走走~~
放學後
大家都在做什麼呢?
許多的老師
都回家了
課照的老師
則忙著在教室裡照顧孩子
行政的同仁
則繼續加著班
部分的老師約著三五好友
打球去
部分的老師則和幾個同道
一起做瑜珈或是跳跳韻律操
紓解紓解教學的壓力
這兩天
天氣好
巡完校園後
我
就開始踩草皮
(嘿嘿!!小孩~~草皮可以踩~~只是...不可以太多人踩喔)
其實踩草皮並非一定要禁止
只是需要給草皮時間休息
在舊的學校
校長就非常努力的照顧草皮
並且開放給學生去踩
但是
到了冬天時
就會將它圍起來
施肥、澆水
讓草地好好的休息
好好的生長
待來年
再開放給學生
樹義中庭的草皮
是韓國草
基本上它比較脆弱
也難照顧
所以
可能無法開放給學生踩踏
對不起
放學後
我就享受這一點點的特權喔~~\(^^)/
光著腳丫子
踩在草地上
刺刺的
癢癢的
軟軟的
暖暖的
雙腳
好像被草地輕輕的包圍著
這是一種非常舒服的感覺
慢慢的走在上面
急促的腦袋
也突然間跟著慢了下來
腦海中浮現的是另一種的悠閒
學校安靜了
心也跟著靜下來
一整天的匆忙
就在這塊草地間
獲得了紓解
放學後
草地上
光著腳
走走
這
是我在樹義新的活動方式
一種貼近樹義
貼近土地
貼近自己
貼近生活的
新的方式
我愛綠
春天的綠
大地的綠
充滿生機的綠
下次看見我在中庭光著腳ㄚ
別太驚訝
因為
我打算用雙腳
好好的感覺樹義
磨石子地的凹凸
成了最好的腳底按摩
草地的鬆軟
是腳下美麗的綠毯
有機會
一起和我走走吧
可以聊聊工作上的事
生活上的事
或
只是靜靜的
一起走走
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這樣的感覺
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這樣的style
令人嚮往
好好享受吧
有機會~~邀請您!!一起走走
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