一顆為孩子著想的心

上個學年度
為了一個特殊的孩子
我計劃了一個捐助計畫

 孩子的家庭經濟全落在爸爸的身上
事實上
我們都能同理這個家庭的困難

孩子無法在正常的環境下學習
只是每天來學校~~發呆
因為身體上的特殊性
常常需要動用其他同學陪伴移動以及如廁

上了高年級
課業的壓力變重
學生進入了青少年期
實在不宜讓其他孩子耽誤功課進行陪伴

因此
希望發起全時特教助理的捐助計畫
(市府僅針對這個孩子補助兩個半天的特教助理員)
對於班級老師而言，根本就不足
又要忙著處理其他學生的身心與學習狀況
實在撥不出心力來協助這位孩子

體諒導師的辛勞
上個月
全時的特教助理在家長會同意下
進駐到班級裡
每個月近14000的費用
一定要花得值得

一個月
過去了

評估孩子的狀況
發現全時助理對於老師的教學確實提供了很大的協助
讓老師可以專心於其他學生的事務處理上
可是相對的
也讓這位學生因此學習退化
依賴著這位特助的所有協助
甚至會對其耍脾氣、鬧情緒

原本每週的資源班課程
也都缺課連連

這樣的狀況並非當時捐助的本意

今天
會同家長、家長會長、導師、特助、家長會特教委員等一行人
希望能夠讓家長了解孩子在校的學習情況

希望給孩子的會是真正有幫助的學習
畢竟
現在他連生活自理都完全無法達成
未來
他如何照顧自己呢??

特殊教育法
給予家長正當的教育選擇權
但是
卻也可能因為家長一時的方便或個人的私心(擔心被貼標籤)
而可能會誤了孩子一生

許多行為能力的訓練
是需要及早進行的
在一般的普通教育中
提供給他的僅是人際的融入
即使是資源班的課程
都無法滿足不同孩子的需要

心評老師的建議
是懇切又真誠
學校的立場也是以善意出發
家長會更是願意全力協助家長為孩子未來做更好的規劃

接下來

就等待家長的決定了

這是一場
搶救學生的作戰
一場將視野放在遠方的大作戰
得要家長能夠認同
這個孩子
才能有更好的未來
希望家長能夠了解
我們都是為了孩子好

感謝今天家長會的特教委員--雪梅媽媽
你的現身說法
真的讓人對於特殊生父母的努力感到佩服
也因為你的努力
你的孩子
才能表現的如此的棒
這是相等的付出

期待
會是多贏的局面落幕
我衷心祈禱