我們希望孩子成為什麼??

給老師的忠告：請不要製造身懷絕技的精神病人---擷取自天下雜誌http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091224/122/1xkf3.html

高中生命教育課綱召集人孫效智寫了一封信給全國高中校長，說明生命教育課的必要性，信中結尾引述一位集中營生還者猶太人吉諾特寫給老師們的信，值得省思：

親愛的老師，我是集中營的倖存者，我看到了一般人未見之處，瓦斯房是由博學的工程師建造，兒童是由受過教育的醫生毒死，嬰兒被訓練有素的護士謀殺，婦女被知識份子射殺。所以，我懷疑教育。我的請求是，希望你們幫助學生做一個有人性的人，永遠不要讓你們的辛勞製造出博學的野獸、身懷絕技的精神病人、或受過教育的怪人。讀寫算等學科只有在把我們的孩子教的更有人性時，才顯得重要。

一顆種子，影響一片森林。「一個生命教育老師一年至少能影響一個班，在崗位上三十年，能影響無數學生。」

值此歲末感恩時節，或許我們都應該再深思這個更深沉的生命與教育的議題。--蠟燭