跨界---在教師與學生間跨界;在行政與教學間跨界;在科學與美學間跨界;在紀錄與反省間跨界---我紀錄教學生活的點滴;也紀錄我學習反省的點滴;與您分享~~蠟燭兩頭燒的點點滴滴......
2013年3月1日
養蝶~女孩不怕蟲
從我進入樹義開始
學校便開始推廣蝴蝶養殖
透過幾位有心的教師
一起耕耘這一塊小天地
基本上
我怕蟲
所以
只能精神上給予無比的支持
近4年的努力下
在學生的身上
看到了許許多多的改變
從早期經由基金會提供的幼蟲
提供的食草
從早期要拜託班級老師配合指導
邀請參與
直至現今
蝴蝶飛出了蝴蝶網室
飛進了校園
孩子從提供的幼蟲養殖
進展到能在校園內食草中找尋幼蟲
並細心照料
有一天
兩個主任在校園的階梯上閒聊
突然眼睛被紅磚牆上的小綠點給吸引了
原來
一隻樺斑蝶的蛹就掛在牆上
擔心被鳥兒給吃了
請自然老師掛在教室內
供學生觀察
一個週一的早上
化蛹飛出
開了窗
任其翩翩飛走
前兩天
校園內的馬利筋多出了好多的樺斑幼蟲
大大小小
正努力嗑著葉子
連馬利筋的幼嫩果莢也不放過
兩個女生
圍著、看著
手上一隻隻的幼蟲
看她們小心的捉著
輕輕的放下
原來家裡養太多了
只好帶幾隻來放生
看著他們不怕蟲
心裡為他們感到驕傲
代表
學校的教育是正向且成功的
從這小小生命的尊重
到對待牠們的方式
都可以了解
養蝶
以深入到孩子的心中
不若養蠶不知化蛹後該如何處置
至少翩翩而去時
對孩子是另一個美麗的夢想開始
怕蟲的我
在孩子面前
我是絕不會表露的
擔心孩子們會模仿
從此認為怕蟲才是應該
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