看見別人的翅膀

進入8月

我擁有了睽違10年的暑假

將自己投入一連串的充電之旅中

8/1參加了TED Taipei的分享會

聆聽來自不同領域

投入教育的觀點、理想與成果

從老齡化終身學習的實際作為

先覺百老匯

到

針對青少年所推展的戲劇活動

青少年表演藝術聯盟

皆透過機構或個人的理想

去推動一個教育的可能

從雜誌推動閱讀(黃國珍、郝廣才)

從教學現場開放教室去啟發熱情(張輝誠老師)

都藉由個人去看見他人不同的翅膀

接著

8/3-8/6連續參與了四天偏鄉教育實驗計畫的研習內容

透過

實驗的理念與觀點

去想像教育的另一種可能

史英老師的一句話

釐清了對於實驗二字的不明

真心才是教育的核心

實驗

並非是將學生當作白老鼠

而是透過真心的活動歷程

讓學生在學習過程中

看見與傳統不一樣的可能性

沒有誰對誰錯

因為

你如何認定他人一定是對的呢????

是啊!!!

做

就對了

這四天的課程

豐富且另類

讓自己重新思考

教與學

彼此該如何轉換與鏈結

期許自己

能看見他人的翅膀

並且

護衛這些翅膀

茁壯成長

不要被傳統、狹隘的框架

給限縮了無限的可能