2010年3月12日

人事主任布達---歡送妤函主任高昇


今天是全市人事主任布達的日子





本校的人事妤函主任
高升到東山高中

真的為她感到高興

妤函主任
跟我之間的微妙緣分
想來就覺得不可思議



剛到樹義國小
一切非常陌生
透過之前鹿大王的介紹
認識了妤函主任
她真的非常的照顧我

想不到短短不到一年的相處
她就高昇到其他學校了

雖然捨不得
但是為未來美好的規劃著想
今天
大夥可是浩浩蕩蕩的將她嫁出去囉




大夥人馬到達新學校
去看看踩踩
為她踩出好人氣
為她帶來新風采

祝福她在新的學校
一切順心

如果有不順心的
記得要打電話
倒倒垃圾
我們不會跟別人說的喔~~~^^









2010年3月11日

害怕接電話~~~~

今天晚上的事

校長俏皮的說了一句:我好怕接到你的電話~~~

是耶!!我也一樣ㄝ!!

好怕在晚上接到老師的電話

因為那都代表著
一定有事發生

我想會出現這種心情
只有一種可能性

那就是
~~~~~~
平時大家太少打電話給我了~~
我也太少打電話給校長了~~~

哈哈

所以
才會一接到電話
都沒好事

下一次
有好事
一定先通知校長

各位老師
有好事
記得
也先通知我喔
~~~~~~~


不過
雖然很怕晚上接到電話
但是
如果真的出了什麼事情
真的
請不要擔心太晚的問題
還是要打電話
讓我知道
我一定盡量協助大家處理的

另外

這次的事件
校長也第一時間趕到學校來
謝謝您的支持與鼓勵

最近您的身體微恙
請您一定要保重喔!!

好大的驚嚇~~!!

晚上8點17分
接到級任老師的電話

說班上的孩子沒回家
細問之下
原來今天老師在學校有稍稍處理了他和另一位同學的金錢糾紛
並且也轉知給家長知道

晚上家長打電話給孩子有稍加訓誡

然後等到家長返家後
發現孩子不見了

桌上留了一張寫著「再見」的紙條

家長就報警了

然後老師就打電話給我
我就緊急通報校長、駐區督學

火速開車殺回學校

準備進入第一階段的緊急應變
與家長站在同一陣線

開了快20分鐘的車
去到學校
警衛也說剛剛警察有來協尋過

佩芬老師在王爸爸的陪同下
也趕到學校來
協助第一時間的處理

等到9點
再次與家長取得聯繫
發現孩子已經平安自行返家
(嚇得大家一身汗)

小孩~~
今晚你要乖乖睡喔~~
因為!!
明天到校
主任可是有一大堆的問題
需要和你好好的談談喔

怎麼可以這樣濫用大家對你的關愛呢?

做錯事~~要敢作敢當
做一個能夠反省改正的人

才不枉媽媽如此的照顧你

參加日本童軍夥伴的感謝餐會



感謝餐會
聽起來很怪
對吧
因為既然有朋自遠方來
理應由台灣的夥伴宴請才是
怎麼會是由日本夥伴呢?


其實
是因為
在前一天已經由國內的校長們在高級飯店請囉
而我們這些小咖的
就出席了他們回請的感謝宴會囉

日本的作法真的很有誠意
簽名後
就送上了暑假參訪期間的影片光碟
以及一份精美的糖果及祝福的紙鶴


我也準備了幾份台灣味的小禮物
包涵現在最夯的艋舺龍山寺的御守以及書法名師的書法明信片


日本夥伴可是全副武裝
(哈哈~~該說是全副盛裝才是)




除了餐會
他們還安排了童軍精英表演
因為太有趣了
要求在表演一次
並且也邀請台灣的童軍上台一起學
所以可以看到大家一起同樂的樂趣



中場還安排了luck cookie的活動
很幸運
我抽到大吉
還可以在領一份獎品喔



最後
還列隊在門口
一一握手送別
只能說
日本夥伴
您們也太厚禮數了


認識這些日本夥伴
真是一個很特別的緣份


樹仔腳藝廊--聯合新聞報導系列

還記得之前預告的美學跨界--大手攜小手嗎

昨天
開幕囉!!

在建國科技大學董事長秘書及樹義國小校長的共同開幕下
展開了藝廊聯展活動

昨天的新聞也上了聯合報及聯合影音網
歡迎大家連結收看喔

感謝聯合報黃寅記者對樹義國小的支持與報導

2010年3月10日

別讓你我成為99一族


生活中
我們常常努力在追求一個圓滿的一百
成績希望看到100分
做事希望別人讚美我們100分

忘記
99分的美好
也忘了去欣賞99分的快樂

因為1的不足
讓我們感到遺憾、感到沮喪
因此費盡千辛萬苦
都想去達成100
卻忘記了也失去了得到99分的快樂與美好

有位國王,天下盡入手中,照理,應該滿足了吧, 但事實並非如此。
國王自己也納悶,
為什麼對自己的生活還不滿意,
儘管他也有意識地參加一些有意思的晚宴和聚會,
但都無濟於事,總覺得缺點什麼。

一天,國王起個大早,決定在王宮中四處轉轉。
當國王走到御膳房時,他聽到有人在快樂地哼著小曲。
循著聲音,

國王看到是一個廚子在唱歌,臉上洋溢著幸福和快樂。
國王甚是奇怪,他問廚子為什麼如此快樂?

廚子答道:
"陛下,我雖然只不過是個廚子,
但我一直盡我所能讓我的妻小快樂,
我們所需不多,頭頂有間草屋,肚子不缺暖食,便夠了。
我的妻子和孩子是我的精神支柱,
而我帶回家哪怕一件小東西都能讓他們滿足。
我之所以天天如此快樂,是因為我的家人天天都快樂。"

聽到這?,國王讓廚子先退下,然後向宰相諮詢此事,
宰相答道:"陛下,我相信這個廚子還沒有成為「九九一族」。"
國王詫異地問道:"九九一族?什麼是九九一族?"

宰相答道:"陛下,想確切地知道什麼是九九一族,請您先做這樣一件事情,在一個布包放進去九九枚金幣,
然後把這個布包放在那個廚子的家門口, 您很快就會明白什麼是九九一族了。"

國王按照宰相所言,令人將裝了九九枚金幣的布包放在了那個快樂的廚子門前。

廚子回家的時候發現了門前的布包,好奇心讓他將布包拿到房間,當他打開布包,先是驚詫,然後狂喜:金幣!全是金幣!這麼多的金幣!

廚子將布包的金幣全部倒在桌上,始查點金幣,九九枚?
廚子認為不應該是這個數,於是他數了一遍又一遍,的確是九九枚。
他開始納悶:沒理由只有九九枚啊?沒有人會只裝九九枚啊?
那麼那一枚金幣哪裡去了?
廚子開始尋找,他找遍了整個房間,又找遍了整個院子,直到筋疲力盡,他才徹底絕望了,心中沮喪到了極點。

他決定從明天起,加倍努力工作,早日掙回一枚金幣,以使他的財富達到百枚金幣。

由於晚上找金幣太辛苦,第二天早上他起來得有點晚,情緒也極壞,對妻子和孩子大吼大叫,責怪他們沒有及時叫醒他,影響了他早日掙到一枚金幣一宏偉目標的實現。

他匆匆來到御膳房,不再像往日那樣興高采烈,既不哼小曲 也不吹口哨了,只是埋頭拼命地幹活,一點也沒有注意到國王正悄悄地觀察著他。

看到廚子心緒變化如此巨大,國王大為不解,得到那麼多的金幣應該欣喜若狂才對啊。

國王再次詢問宰相。

宰相答道:"陛下,這個廚子現在已經正式加入「九九一族」了。

九九一族是這樣一類人:他們擁有很多,但從來不會滿足,他們拼命工作,為了額外的那個「一」,他們苦苦努力,渴望儘早實現「百」。

原本生活中那麼多值得高興和滿足的事情,因為忽然出現了湊足「百」的可能性,一切都被打破了,他竭力去追求那個並無實質意義的「一」,不惜付出失去快樂的代價,這就是九九一族。"


或許
我們得要先學習欣賞那不圓滿的部份
先學會欣賞那已獲得的部份
然後以快樂的心
去追求那1分
或許
才能兩者兼得吧
即使最後那1分追不到
至少也沒有那麼的不快樂
不是嗎??

1分
99分

深思~~~

2010年3月8日

35童軍節---之花絮報導


這次童軍節活動
在過程中
有一些有趣的事情發生
我就將它統整為花絮報導
記錄下來分享給大家

花絮一~~智慧與體力的挑戰

表揚活動的座位區
是以塑膠橫桿做成的坐墊
就像是教室的椅子那樣
只是它非常的長
且每一區段又有一橫木

小孩就是這樣
手上總會把玩許許多多的小東西
兩位小男生
坐下後沒多久
因為活動還沒開始
實在
太無聊了
就開始將衣服上的童軍徽章拆下來
一一的講述著
這是幾年的活動
這是什麼樣的紀念等等...


一個不小心
就掉進去了
(真的很奇怪~~小孩總是拿不好手上的東西~~可能小肌肉發展還沒非常完全)
兩個小男生
就拿出了鉛筆盒
(不知道為什麼今天童軍活動會帶鉛筆盒?可能是早上到校抄回家作業用的吧!!)
拿出筆來
東戳戳西弄弄
一個不小心
筆又掉進去了
然後是
圓規掉進去了
接著呢...
有同學提供了一把多功能瑞士刀
(小孩~~這是違禁品~~下次不准再出現喔)

我在旁邊
實在有些看不下去
擔心他們會把鉛筆盒所有的東西
都給掉進去

只好協助
東戳西弄得
好不容易將徽章救出
又將圓規救出
最後是筆

應該沒事囉

怎麼知道一個不小心
換旁邊的女生
口袋的零錢掉進去了

我放棄了

沒想到
小女生的手小
竟然將一塊錢掏出來了
啊~~~~~
那我剛剛那麼拼命是為甚??
就請她掏一下就好~~~

花絮二~~四育樹義一家親

四育國中位於樹義的學區內
每年都面臨減班的問題
這學年換了一位新校長
很積極的努力改變大家對四育的印象

這次的童軍節
在學校老師的積極努力下
四育國中更獲得了台中市國中組績優童軍團

活動結束後
四育國中的老師
主動邀請樹義的孩子
跟他們的學生來個大合照


其實
每一所學校都有他的特點
四育的轉型
慢慢也在學區內蔓延
學習如果不必跨學區
其實對於孩子的成長
是比較有利的

看到四育國中他們為招生所做的努力
身為樹義的一份子
真的應該要珍惜
珍惜家長對樹義的信任

也祝福四育國中
今年能達成招生目標

花絮三~~我們是好朋友喔

這次到美術館的兒童遊戲區
除了預約的我們之外
還有一些零星的家長帶小孩來

其中有一位穿著粉紅色衣服的小女生
(猜測年齡大約3歲)
感覺個性大方
會主動跟人攀談

我們在進行活動時
她就一直要去跟大哥哥說話
已經到達了
干擾上課的境界

我將她輕輕帶開
跟她說「大哥哥在上課~~等一下在玩喔!!」
她非常成熟的跟我說
「我們要成為好朋友~~要一起玩!!」

嗯~~
樹義寶貝
聽見囉
三歲的小孩都知道要成為好朋友一起玩
做大哥哥大姐姐的
千萬別小氣喔

只是
這位小女生
實在太過緊迫盯人
讓這些大哥哥們
無處可逃
還好媽媽出現
才解除這場小小的混亂

現在的小孩
真的都很成熟
我們大人
只能夠從旁協助
已經不在是以前那樣的教條指導的方式了

~~~~~~~

三則童軍小花絮
與您分享

35童軍節---之二美術館


基本上
童軍除了有智仁勇
美也是很重要的
因此
在35童軍節這天
除了參加表揚慶祝活動外

我們還安排了
美術館的薰陶之旅
(其實~是因為好不容易帶學生出去了~~又訂了遊覽車~~沒有善加利用~~是對不起我的經濟學理論的~~哈哈)

中午
圓滿戶外劇場實在太熱了
不適合讓一票孩子在烈日下用餐
(可能會讓便當吃起來更鹹)

考量到多重因素
決定去美術館外面
綠油油的草地
壯闊的樹蔭下
一群孩子圍起來野餐
(想起來~~就覺得畫面很美)


車子到達了美術館
我也看到了我想像中的那一塊樹蔭
真的很有詩意



看到大家都坐下來午餐
(ㄚ~~發現怎麼沒在樹蔭下吃??
哈哈~~是因為......
樹蔭下
孩子直接坐在草地
會覺得有昆蟲爬
且又不時有落葉飄下
感覺不衛生
~~其實!!我是鄉下小孩~我不太在意這些昆蟲啊~落葉的~~美感對我比較重要
但在眾人的決定下
我只好離開我的想像之地
這地方
很不錯
清涼又乾淨
離飲用水也近
孩子吃的津津有味)



當然飯前的感恩祝禱
是一定要的啦~

發餐時井然有序
用餐時鴉雀無聲
連美術館的工作人員經過時
都忍不住要問
你們是哪個學校的??
這時
就有一股驕傲爬上了心頭
很想大聲說
「我們是樹義的~~~~」
只是
要低調~~就小聲的說~~樹義國小~~哈哈

美術館的行程
是由素數上網預約的
帶孩子到兒童遊戲區
有解說志工解說
還可以參與美術的遊戲
能刺激創意
且有冷氣吹
真是一舉數得


孩子在這裡參與了
紙偶、虎帽的製作





部分小孩還進行了叢林妝扮活動
走起秀來真像個小模呢!!


回程時
大家可都是帶著滿滿的禮物呢!!


童軍的秩序
真的很好
我帶過其他學校的童軍
多少總有一些混亂
但是
樹義的孩子
真的值得稱許
(不好意思~~又見我再此老王賣瓜了~~哈哈)

相信每一位樹義寶貝出門
一定都以身為樹義為榮
我們也以你們為榮
加油!!

2010年3月6日

他人的怒目~~是因為他看不見自己的怒目


生活中我們常常會看不見自己
但是
自己並不知道

上學期有家長問我
為什麼你總是笑嘻嘻的
前兩天也有同事問我
為什麼你總是精神飽滿的樣子

其實
是因為我常常會幻想
如果另一個我看到現在的我
她是什麼感覺
用這樣的心情
現在我幾乎可以縮短我發脾氣或是臉部表情不悅的時間
只是
偶爾仍會不小心忘記
露出了不耐與疲態
(這時~~還請大家小小提醒我~~照個鏡子吧!!)


現代人
渴望被了解
總認為
為什麼他不了解我?
為什麼他不知道應該這麼做?
為什麼他不知道要為我著想?
為什麼他不.....

卻忘了
自己是否有清楚的表達過自己的希望
或是只是模糊的希望被了解
模糊的希望他人要如何做?

在工作職場上
看到太多打著「我是為了孩子!」「我是為了學校!」「我是為了教育!」
這樣使用驚嘆號的語句
但是
事實上
卻是渴望被他人了解
渴望被他人看見

殊不知
被他人看見、了解、以及認同
是需要先看見自己、了解自己以及認同自己

洪蘭教授的研究
或許
可以提供另一個思維

是不是也該為自己設立一面鏡子
常常看一下自己
是不是也同樣和善的對人
合理的要求人

我也要時時提醒自己

千萬別太過膨脹自己
太過高估自己
太過忘了自己也是大環境下的一個小螺絲釘

需要妥協、需要合作、需要彼此的互諒與互信



看見自己 文/洪蘭

紐約有一棟摩天大樓的老闆,每個月都為昂貴的電梯修理費苦惱,因為樓很高,電梯不是一叫就來,乘客往往等得不耐煩,一直連續按鈕,所以電梯鈕壞得很快。
人們雖看見電梯鈕已經亮了,還是要再按一下才安心,好像別人按的都不算,非得自己的「魔術指」按一下,電梯才會來。這個老闆在電梯旁貼很多告示,都沒有效,最後他貼出懸賞,若有人能使乘客改變習慣,給與厚獎。

結果一名心理學家在電梯門上裝了一片大鏡子,輕易解決了問題。因為鏡子使乘客看見自己的猴急樣,只要一站到鏡子前,立刻變有禮貌了,原先熙熙攘攘的人群,在鏡子前都成了紳士、淑女,耐心等待電梯,這就是鏡子的妙用。

很多時候,人不是故意要做出某些惡形惡狀,只是不知自己這樣做是什麼樣子,苦於不自知而已。

我一直很好奇,演化為什麼沒有使人的眼睛分開生長,一個看外面,一個看自己呢?人的兩隻眼睛專門看別人,如果沒有鏡子,人是無法知道自己長得什麼樣子。

這個「我」(self referent)是很晚才發展出來,嬰兒要到兩歲左右才會知道鏡中人是自己,靈長類除了黑猩猩外,其他猴子都不知道鏡中的動物是他自己。實驗者把動物麻醉後,將紅點塗到他臉上,醒來後再讓他照鏡子,結果除了黑猩猩會去摸自己的臉外,其餘都不會,表示他們不知道鏡中的人是自己,可見自知需要很高的智慧。

有個實驗非常有趣,實驗者想知道寄生在別人窩裡的小鳥,如何知道它自己是誰。像椋鳥(cowbird)專門把蛋下在麻雀窩,讓麻雀替它孵蛋,但椋鳥長大了並不會以為自己是麻雀,還是去找椋鳥交配。它如何知道自己跟養父母不一樣呢?

康乃爾大學的實驗者把剛孵出的椋鳥隔離長大,讓它從來沒有見過任何一隻鳥,然後把一些小鳥的羽毛染色,另一些則保留原來顏色,等小鳥長到兩個月大,再把兩隻成年椋鳥放進實驗室,一隻染了色,一隻沒染,結果發現小鳥喜歡跟自己一樣顏色的大鳥在一起。這表示它會檢視自己,知道自己的特徵,在腦中形成樣板模型(template)將其他的鳥與自己相比,產生我們看到的「物以類聚」現象。

這個實驗很重要,讓我們看到動物可以檢視自己,知道自己是誰。演化雖然讓我們的眼睛只能看見別人的刺,看不見自己的梁木,但人發明鏡子彌補這項不足。

鏡子,是人類最重要的發明,你說是不是?



這篇文章提醒我要時時觀照自己的言行
也不要將他人的惡言惡行
放在否定自我上

提醒著自己
同仁間的衝突、意見的不和、口氣的惡劣
其實
是因為他看不見自己的呲牙裂嘴
所以
別將他的情緒放在自己的情緒上
換得自己也隨之失去了理性的容顏

我做如是想

2010年3月5日

35童軍節---之ㄧ


今天是35童軍節

外面的天氣應該有30度以上

(出發前校長的耵聆)


(浩浩蕩蕩出發囉~~!!)


童軍節的慶祝活動場地
是在之前介紹的元宵燈會「老虎愛台中」的圓滿戶外劇場
晚上看燈會
天氣涼涼爽爽的
很舒服

白天辦活動
樹小影稀
活動的舞台區沒有遮蔽
幾乎快將人烤成乾了

明宏特別安排了一個稍稍有陰影的角落
讓大夥可以暫避烈日
(人很多~~這是較為涼爽的區域了~~)


可是
隨著日頭移動
很快的所謂的陰影處
也逐漸的縮小
大家都快給曬暈了

我可是全副武裝
戴上了村姑帽
墨鏡
幾乎不顧形象的裝扮
讓婉蓁忍不住佩服起我的勇氣
(哈哈哈~~~我是怕曬不怕醜的啦)

本校童軍
可是很優秀的
如果大家還記得上次我紀錄的聯團活動
就知道
出席童軍節活動
當然也是浩浩蕩蕩的兩台車

這學期
因為有一位老師退出了童軍指導
明宏就建議我加入
(可能看我很愛玩吧)

童軍節有許多的長官~~(還有來自日本靜岡縣的童軍夥伴參加)
少不了致詞、頒獎的活動
還有精采的表演活動喔--有雙十國中的舞蹈表演、健行國小的旗舞等








烈日下
小孩已經曬的紅通通的
想不到竟然還有小黑蚊肆虐
(素數的白嫩美腿~~成為了牠們眼中的美食大餐)

活動進行到11點結束
今天
孩子的自律與配合
還讓張處長忍不住豎起大拇指
(小孩~~你們真棒!!)
(我們獲得的榮譽旗)



會後還邀請來自日本的夥伴
跟樹義的小孩來個大合照


(明天晚上我受邀出席他們在台灣的感恩餐會)
(我準備了幾份有台灣味的小禮物~~希望他們喜歡~)
(主要是感謝上次去日本他們的熱情款待~~)

敬請期待~~35童軍節之2及花絮報導

2010年3月3日

不順的下午


今天
天氣晴朗
應該是美好的一天

我穿了淡淡鵝黃色的長裙配上白色的長袖上衣
超給他有春天的FU~~~

一早甜蜜蜜的昭美姐就讚美天暖我就變美啦
(一早的活力全開~~感謝你的讚美!!)

嗯~~~平安順利的早上就這麼順利的過了

中午時間

去巡校園

發現有一位落單的小一特殊生
孤零零的站在籃球架下
基本上他是可以自行走路回家的
怎麼今天站在這裡呢?
還在鼻孔上掛了兩條黃澄澄的鼻涕

連哄帶騙
先帶他回到訓導處
擦乾他的臉(恩~~變回帥帥的樣子了)

帶到警衛室
想請生教組長聯絡家長接回
發現家長已經帶回哥哥(另一個更需要人照顧的特殊生)
又想
讓他自己一個人走回家太危險了(因為路口導護通通撤哨了)
決定陪他走回家(還好家不遠)

陽光不大
暖暖的
一大一小走著
感覺很好

回到學校
發現臨時2點的校外會議快要遲到了

一路狂飆(因為心太急了)
還好順利到達

接下來就是我的不順了

停車場
車亂如麻花
都快打結了(我的停車技術又差)
警衛要我換地方停
卻又臨時電話響
是台北的老師打來的
不好意思掛斷它
唉~~
心更亂了

好不容易停好車

在進會場前

喝了一口手上的咖啡
沒想到~~
竟然~~
灑了我一身
我的淡色裙子及白色上衣
就斑斑駁駁的
帶著滿身咖啡味
進到了會場


真的很不順

算了!!

轉個念

其實也還好
不就是灑了嘛!!
還不是自己不小心

回到家
在清潔長裙的過程中
突生一計
來個咖啡染吧

泡杯咖啡


長裙就染成了美美的、咖啡色的長裙

哈哈

真的看不出來
它被咖啡給染色了

只是白色上衣就沒得救了

算了~~
多了個理由買衣服了~~

這是不順的一天
卻是
考驗我轉念的一天
還好
我有轉過去

2010年3月1日

開始要更像個學生才行


放完了長長的寒假

自己並沒有照著既定的寒假計畫執行
感覺有些頹廢了

開學第一週
大學也跟著開學了

每一次去上課
都感到自己實在交不出個所以然來
又些汗顏

利用假日
決定開始收心
開始泡在圖書館裡
希望能泡出些什麼來

星期六
動手開始寫研討會的資料
重新整理過自己的思緒
架構上也比較有說服力

今天晚上
也去泡在圖書館裡
讓文獻探討的地方
慢慢長點東西來

在學校
其實並不能一心二用
因為
總有太多的事情排山倒海而來

所以決定還是利用晚上的時間
好好的看看書寫寫文章

今年7月的資格考
希望也能一次成功
(雖然我自己沒什麼信心~~畢竟那是另一件艱苦的事)

利用圖書館收收自己的心
也運用空間讓自己能夠定下來讀些書

要更像學生才行